AI 互動教材設計練習
依據吳老師 2025/11/14 課程逐字稿設計的示範互動網頁
─ 練習從「講義 + 互動」走向自己的教學產品 MVP
🧠 課程重點小提醒 根據逐字稿整理
- AI 可以幫老師生成「單一 HTML 網頁」，同時當講義 + 互動頁面。
- 不一定要伺服器，只要能打開 HTML 檔，學生用電腦或手機都能操作。
- 先做出 MVP（最小可行產品），再慢慢加功能與美化即可。
- 可以把結果存成文字檔、或送到後台（例如 Google 試算表）。
✅ 概念理解練習 選擇題
1. 根據吳老師的說明，下列何者是 AI 互動網頁相較於 Google 表單的特色？
請先作答再批改。
2. 關於「MVP（最小可行產品）」的做法，下列何者最接近吳老師在課程中的建議？
請先作答再批改。
3. 關於 Google AI Studio，下列敘述何者較正確？
請先作答再批改。
4. 在設計單字記憶遊戲的「字庫」時，哪一項做法較符合課程中的精神？
請先作答再批改。
✏️ 教學設計反思 問答題
1. 你想先做出的「最小互動網頁」是什麼？
請描述一個你可以在一兩堂課內完成的互動教材（例如：某一章的小考、 單字記憶遊戲、決策樹案例、課堂討論引導頁面…）。
0 字
2. 你會如何在課堂上使用這個互動網頁？
例如：分組討論、即時填寫與匯出、下課後當作作業、小考或形成性評量等。
0 字
3. 想結合哪些 AI 工具？為什麼？
如 ChatGPT、Gemini、Google AI Studio、字幕組 + 劇情教學等，寫下你覺得最有潛力的搭配。
0 字
📊 自我評估 滑桿互動
1（完全不熟 / 沒信心）到 5（非常熟悉 / 很有信心），直覺拉一拉即可。
工具熟悉度
課程信心 / 成就感
🧩 今日小任務 進度追蹤
已完成 0 / 3（0%）
🗒️ 我的課堂筆記 / 靈感
提醒：資料只會存在你的瀏覽器與下載的檔案中，沒有上傳到任何伺服器。
若要在其他電腦使用，可把這個 HTML 檔與文字檔一起帶走。
若要在其他電腦使用，可把這個 HTML 檔與文字檔一起帶走。
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